北京北大资源研修学院--正在迈向现代化、国际化的新型大学

　　北京北大资源研修学院是北京市教委批准的中外合作办学机构，国家高等教育学历文凭考试试点院校，北京市民办高校教育教学综合评估首批合格院校，联合国教科文组织 "教育革新促进发展"（APEID）联系中心，也是英国SQA北京中心。现由北京北大资源集团为举办单位，与首都旅游集团、美国亚洲集团联合办学。
　　 北京北大资源研修学院依托北大资源集团的综合资源优势，广泛整合国内外优质教育资源，在新的教育观念指导下，运用先进的教育模式，为社会大众提供多样化的优质教育服务，为国家培养高素质、高水平的人才。
　　 21世纪高等教育的新特点，将在北京北大资源研修学院得以体现：
　　 --接受优质高等教育不再是少数人的选择和权利。拆除应试教育的高门槛，让具有相应水平的有志青年自主地进入大学殿堂。
　　 --互动的教育方式，把专业基础教育与素质教育融合起来，学生由被动的受教育者变为学习的主动者。
　　 --宽口径、多出路，提供多元化的选择机会。学历：专科-本科；职业资格证书：国内-国际；学制：短期-长期；形式：全日制-业余；培养目标：一专多能。
　　 --教育与产业相结合，为人才的个性化发展和就业提供广阔的空间。通识教育与专业培训并举，知识与技能同时提高。北大资源集团和首旅集团、美亚商贸集团等企业既是庞大的实习、实践基地，又是就业、施展才能的大舞台。

历史沿革
　　 北京北大资源研修学院成立于1992年5月。由海峡两岸教育界、学术界、企业界知名人士合作创办。全国人大原副委员长、著名学者费孝通教授和台湾广兴文教基金会理事长王广亚博士任名誉董事长，教育部原副部长张健教授任名誉院长，中央教育科学研究所原副所长曹青阳教授任院长。
　　 学院经北京市教委批准为中外合作办学机构、国家高等教育学历文凭考试试点院校，北京市民办高校教育教学综合评估首批合格院校。
　　 鉴于学院具有雄厚的国内国际教育资源，较高的创新水平，被批准为联合国教科文组织"教育革新促进发展"联系中心（APEID），协调推进相关院校教育改革。几年来，学院承接并完成了联合国教科文组织和福特基金会委托的多项研究课题；先后举办9期中国文化研修班，接纳来自7个国家10余所知名大学的近400名师生进修；成功地承办了11届联合国教科文组织的国际学生夏令营，有1500多名中外学生参加。
　　 10年来，已经有逾万名毕业生和结业生走出北京北大资源研修学院的大门，活跃在国内外，成就自己的事业。其中23%任企业项目经理以上职务，16%入国内公立大学读本科，12%左右出国深造，中外合作项目班合格率及出国签证率平均达95%。

先进的办学理念和人才培养模式
　　 北京北大资源研修学院是按国际化标准建设的现代化高等学府。不求其大，只求最好。在先进教育思想的指导下，实行体制创新，建立选才、培养、就业、成长一条龙的人才培养模式。
　　 北京北大资源研修学院培养基础扎实、特点鲜明，具有较强创新意识，知识、能力与人格协调发展的新型人才。使毕业生具有开拓进取的精神，严谨务实的作风，善于群体合作的意识，较高的语言交流水平，创造性解决问题的能力。

丰富的国际教育资源和成熟的中外合作办学网络
　　 创办伊始，即与欧美、日本等发达国家高校合作，建立良好的合作关系，引进先进的办学理念和教学体系。经过近10年的磨合和操作，已经形成比较成熟的中外合作办学模式，并根据中国学生的学习特点和要求，以及生活习惯和经济能力，专门设计了一系列适合不同对象和要求的留学方案。这些留学方案的共同特点是，外方合作院校资质可靠，专业选择余地大，提供真正的素质教育；在出国预备阶段确保外语和文化基础过关，费用低廉，尤其是采取无中介留学直通和全程监管的方式，确保学生出国高安全、低风险，学有所成。目前，与英国诺西比亚大学、美国犹他州立大学、法国ESCEM学院、加拿大北阿尔伯塔理工大学、丹麦哥本哈根商学院、瑞士酒店管理学院、德国职业进修学院等合作，为中国学生专门设计了最新的留学项目。这些项目涵盖众多热门学科和专业，学制灵活，学位形成系列，从学历证书到国际职业资格证书，给学生提供广泛的选择余地和发展空间。
　　 特别是作为英国SQA北京中心，使学生能在国内系统接受国际高水准教育，在国内完成SQA课程考核合格，取得英国国家高等学历文凭（HND），不仅得到中国国家承认，也得到英国、美国、澳大利亚等国家众多大学的认可，可以前往续接本科、研究生。在英国继续学习一年，即可取得学士学位；继续学习两年，即可取得硕士学位。SQA（HND）同时也是高级职业资格证书，其权威性不仅得到国际上广泛认可，也得到中国国家教育部的认可，北大资源集团、首旅集团等企业已确认其职业资格的有效性。

合理的系科专业结构及课程设置
　　 北京北大资源研修学院下设国际学院、信息学院、数码影视制作技术教学部、美术学院、青春美艺术学院、旅游系、经济管理系、外语系、计算机系、法学系和艺术系以及中加高等教育中心、中美高等教育中心、商务教育中心以及数码影视制作技术教学部，设有英语、法语、日语、德语、旅游管理、工商企业管理、国际贸易、国际电子商务、金融、会计、法律、文秘、计算机应用、艺术设计等几十个专业。学生不仅有充分的自主选择专业和发展方向的自由，还能在确定主修专业的同时，辅修其他专业，实现一专多能的交叉发展目标。
　　 在课程设置上，引进国外先进的课程体系，实施重在素质与能力的教育。基础课与专业课，理论课与实践课比例协调，综合课、案例课、系列专题讲座等统筹规划，有序安排。
与国际接轨的教学内容与教学方法
　　 在教学内容上，做到传授知识与传授方法、训练思维、培养能力相结合；基础教学内容与学科最新进展相结合；自然科学、社会科学和人文科学的教学内容相结合；基本技巧技能训练与创造力的培养相结合。在教学方法上，"精化课内、强化课外"，实行启发式、研讨式、演练式等多样化教学。利用计算机、多媒体等现代新技术教育手段，充分调动学生智力潜能；依托北大资源学院、首旅集团、美亚商贸集团等庞大企业网络，营造富于探索性、创造性和实践性的教学环境，全面提高学生的实际能力和学业水平。

中外结合的师资队伍
　　 北京北大资源研修学院的教师队伍按专职与兼职、固定岗位与流动岗位相结合的原则组建，学历层次以硕士、博士为主，保持学科专业结构和年龄结构的合理均衡，形成持续发展的教学梯队。学科带头人由该领域的一流学者、著名专家担任。学院聘请北京大学、清华大学、中国人民大学、北京理工大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、美国加州大学、英国诺西比亚大学、法国ESCEM学院、加拿大北阿尔伯塔理工大学、澳大利亚新英格兰大学、日本东京机电大学等国内外知名院校教师任教，拥有一支专职外教。HND项目教学由海外归来的硕士、博士担任主讲。

优美的校园环境及良好的设施
　　 学院座落于首都著名风景区颐和园、玉泉山的环抱之中，毗邻人文传统深厚的北京大学、清华大学和科技精英云集的中关村科学城，拥有生态公园式绿色校园，风景秀丽，环境幽雅，是读书励志的理想境地。校园内各种建筑布局合理、风格清新、样式新颖、独具特色，体现在大自然的启发下人的创造性与开拓精神；在大自然绿色大背景下，建筑色调明快开朗，展现新型大学的青春朝气，与周边气势辉煌的名胜古迹、人文景观融为一体，交相辉映。被誉为"镶在北京西北四环上的一颗校园明珠"。
　　 学院建有崭新的综合教学楼、学生公寓楼、图书馆、多媒体教室、语音室、计算机房、专业画室等，生活服务设施一应俱全，足球场、篮球场等体育设施完备。

完善的管理制度与生机勃勃的校园文化
　　 学院以制度化、规范化、科学化和人文化的管理，保障高标准教育目标顺利实现。在教学管理上，实行由教务管理部门定期评估、学生辅导员随堂评估、学生日常评估结合的三级动态监控，确保一流的教学质量。在学生管理上，实行"教育管理目标责任制"为核心的全员、全程、全方位管理体制，学生辅导员定期向学生家长汇报学生的学习生活情况。校园实行封闭式管理，确保校园秩序和安全。辅导员、生活老师全天候服务于学生，让学生在责任、自律和爱心中成长。定期举办著名学者、知名企业家的报告会和论坛，让学生既开阔视野又丰富知识。积极组织学生参加北京高校和国际高校间各项文化交流活动，感受首都的文化底蕴和国际大都市的时代魅力；外教和学生分别组织的英语角，学生会各种社团活动，各种文艺演出和体育比赛……丰富多彩的校园文化使管理无形地渗透到校园生活的每一个层面。

独特的校企结合与定向培养体制
　　 北京北大资源研修学院依靠专家办学，前瞻性地把握全球高等教育发展的潮流和趋势；北大资源集团和首旅集团倡导"以人为本"的经营管理理念，全力建设学习化企业，对教育有深刻的理解。两者优势互补，共同建设一流的高等职业技术教育学府，打造学习-就业-成才的直通车。北京北大资源研修学院是北大资源集团、首旅集团、美亚商贸集团等企业的人才培养基地和人才储备库。这些集团明确要求北京北大资源研修学院按照国际化的标准对学生进行定向培养。凡在北京北大资源研修学院学习合格并取得这些集团职业准入资格的人才，将优先录用。

科学务实的发展目标
　　 总体发展目标为：建设成为以培养适应市场需要的合格应用型人才为主的现代化、国际化的大学。
　　 --办学模式。由五大块组成。第一块，以国际旅游管理专业为主的教育，续接国外研究生教育；第二块，国内工商管理类大学专科、本科；第三块，中外合作培养工商管理类大学本科；第四块，中外合作开办成人继续教育（以国际承认的职业资格证书班为主）；第五块，来华留学生汉语班和中国文化班。
　　 --学科建设。在抓好已有各类专业的基础上，根据市场需求和可能条件，重点办好培养现代文化产业及相关现代服务业专门人才的精品专业，再逐步开拓新的学科；全力搞好中外合作专业建设。
　　 --教材建设。继续引进国外先进教材，逐步形成有自身特色的系列的专业课教材。
　　 --队伍建设。形成一支与学院目标、规模及教学要求相适应的、结构合理的教师队伍。各科教师均应具有本科以上学历（其中博士、硕士应占80%以上）。同时形成一支以中青年为主的行政与教学业务双肩挑的管理队伍。其中分管教学的负责人和业务骨干中具有博士、硕士学历及留学归来人员应占70%左右。
　　 --校园校舍建设。第一校区由230亩扩展到300亩。抓紧建设第二校区（占地600亩以上），内有与学校规模相适应的现代化教学、生活用房及教学、体育、文化设施。
　　 进一步建设好几个基地，即：办学基地（校本部）、生源基地、国际合作基地、学生实习及就业基地。